빛깔이 있는 학급문집 만들기

저자는 독서문집의 사례를 보여주고 있다. 5년 째 독서문집을 내는 교사가 있다. 그의 새 학년 시작은 200여 권이 넘는 서가를 교실 앞에 세우는 것으로 시작한다. 그의 학급운영 방침은 한결같이 좋은 책을 많이, 깊게 읽기이다 아이들이 일 년 동안 책을 읽으며 쓴 글과 만화, 이야기 만들기 등의 독후활동이 학급문집의 중심을 이룬다. 문집을 받아드는 순간 아이들은 자신이 그렇게 많은 책을 읽었다는 것에 감탄한다고 한다.
1. 문집은 기술이 아니라 철학의 문제이다. 아이들으르 어떤 눈으로 바라보고, 어떻게 학급을 운영할 것인가 하는 방향성이 문집의 결을 좌우하기 때문이다.

2. 이 책은 문집을 처음 만들거나, 경험은 있으되 좀 더 알찬 문집을 만들기 위해 고민하는 선생님들과 눈높이를 맞추고자 했다.

3. 실제 문집 제작에 관해 준비부터 편집, 인쇄, 제본에 이르는 전 과정을 살폈다. 사전을 펼쳐 보듯이 문집 제작에 관한 궁금증을 풀어 드린다.

4. 백문이 불여일견이라고 했습니다. 이 책에서는 열심히 만든 문집, 독창적인 문집을 통해 학급의 한해살이를 자세히 보려고 하였다.

1부 학급문집을 만드는 매력
* 나의 문집 이야기 1 - 아홉 권의 문집으로 남은 여자 / 안정선
* 나의 문집 이야기 2 - 고물상에서 금덩어리 찾기 / 강철오
* 나의 문집 이야기 3 - 문집 두께만큼 행복은 쌓이고 / 전수영
* 나의 문집 이야기 4 - 문집, 너무 폼 잡지 맙시다 / 박경이
* 나의 문집 이야기 5 - 실업계 문집, 누가 이 기쁨을 알랴 / 박현숙

2부 학급운영을 문집으로 잇는 지혜
* 첫걸음 - 학급운영과 학급문집
* 두걸음 - 학급문집 설계하기
* 세걸음 - 자료 모으기
* 네걸음 - 아이들 움직이기

3부 문집 제작, 하나에서 열까지
* 편집 전에 준비해야 할 것들
* 편집의 시작, 문집 크기 정하기
* 문집의 품격을 좌우하는 지면 구성
* 갈라 주고 묶어 주고 - 속표제지 활용
* 지면에 윤기를 더하는 윤기 활용
* 한눈에 보여 주기 - 차례 만들기
* 문집의 얼굴, 표지 꾸미기
* 문집 마무리 작업, 인쇄. 제본까지

4부 문집 엿보기
* 10년 세월, 소문난 문집 엿보기

5부 또 다른 문집 만들기

* 부록 월별 학급문집 길라잡이